Воспитание ребенка в семье - это процесс вскармливания и обеспечения здоровья, развития его природных способностей, нравственных и эстетических чувств, потребности в деятельности, овладение первоначальным опытом общения с людьми, природой, искусством, литературой. Основные педагогические механизмы включают научение, воздействие словом и примером, общение, чувственное познавание жизни и узнавание ценностей культуры, эстетическое и нравственное сопереживание. Детство имеет определяющую роль в психическом развитии и становлении личности. Все, чем богат человек, приобретается им в детстве. Поведение взрослого человека во многом детерминируется "слоем детского сознания". Деструктивность сознания взрослого человека также имеет корни в детстве, вернее в его непрожитости ("В детстве у меня не было детства"). Поэтому необходимо культивировать охранительное отношение к детству. Главная задача родителей состоит в том, чтобы сохранить мир детства в целостности и неприкосновенности и помочь прожить его в радости и полноте устремлений. Не менее важная задача - обеспечить постепенный переход ребенка из мира детства во взрослый мир, из мира его собственной природы в мир социальности и культуры. Эти задачи необходимо решать, обеспечивая благополучие в семье, постоянно повышая педагогическую компетентность родителей, укрепляя сотрудничество детей, родителей и педагогов.
Mein ganzes Leben steht im Zeichen von Wachstum, Optimierung und Innovation.
Deshalb begleite und trainiere ich schon seit mehr als 20 Jahren Unternehmer/-innen, Führungskräfte und Teams in Optimierungs-und Veränderungsprozessen.
Ich mag nichts von der Stange – vor allem nicht im Training.
Dazu ist das Leben zu bunt, zu komplex und zu lebendig.
Mich faszinieren Querdenker, Visionäre und Umsetzer, die Erfolgsgeschichte schreiben.
In der Wirtschaft geht es um Kompetenz, Kreativität und Spitzenleistungen.
Genau dafür steht mein Training: Für kontinuierliches, gesundes Wachstum und steuerbare Umsätze.
Es schafft die Basis dafür, dass sie als Unternehmer/-in, als Führungskraft und als Team, kontinuierliche Spitzenleistung schaffen und gestalten können, ohne dabei auszubrennen.
Themenschwerpunkte:
Ausbildung: